宝马会线上官网:全国智慧教育平台累计浏览量近40亿

教育部（华中）教育信息化战略研究基地主任、武汉理工大学校长杨宗凯认为，教育全面数字化转型已成为必然趋势，新的教学模式在应探索数字条件。借助数字教育公共服务平台，“云课堂”将进一步释放智能网络时代的活力，推动构建“人人能学、处处能学、永远能学”的学习型社会”。宝马会线上官网

“云课堂”模式下，依托电子媒体和“云平台”，优质教学资源可以在更广泛的范围内传播和共享。对于小学和中学教育，学生和教师都可以从中受益。教学方式完成数字时代的转型升级，有利于提高中小学教育整体质量。

“课程的整体质量不错，很多都是名校名师，思路清晰，教材丰富。”在北京某中学教汉语的王老师，平时通过国家智慧教育平台等相关渠道探索教学思路，丰富和完善教学计划。同时，她还建议同学们围绕相关知识点在平台上搜索有用的资源，并鼓励同学们课后分享讨论。 “我认为云课堂不仅仅局限于课堂本身，而是可以通过课堂内外、线上线下的互动，有效培养学生自主学习。将‘云课堂’模式融入日常教学工作中不仅可以提高学生的数字化学习能力，还可以实现知识的‘共创’。” “王小姐说。

江西省南昌市一所中学的英语教师钱说，她所在的中学组织教师参加了国家智慧教育平台的暑期教师培训项目。 “这将有助于提高我们教师团队的备课和教学水平，也将激励我们善用这些在线资源，更好地为学生服务。”

据统计，截至今年9月初，全国智慧教育平台累计浏览量近40亿，访问量约6亿。业内人士认为，互联网时代，精品课程已通过多种方式共享，相关数字教育平台和教学资源丰富了“云课堂”，建立了“没有围墙的学校”。这有利于整合、优化和激活国家优质数字资源，使数字教育公共服务成果惠及大众，从而开辟网络时代的教学新模式，促进教育水平的提高。教育质量。